EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO - GABARITO

BLOCO 1:

A) O Império Romano entrou em Crise no século III, sua recuperação, entretanto, não se deu da mesma forma em todas as suas regiões. Sabendo disso, diferencie Ocidente de Oriente:

- OCIDENTE: Ruralizado; Menos de 1/5 da população era cristã; Sofria com as invasões bárbaras; Empobrecida, os imperadores se interessavam cada vez menos por ela.

- ORIENTE: Concentrava a maioria das cidades; Boa parte dos cristãos morava nesta região; Os invasores raramente atacaram esta parte do Império; Passa a sediar a capital do Império que passa a ser Constantinopla.

B) Explique como o Cristianismo passou de religião fora da lei à religião oficial do Império.

- O número de cristãos no Oriente era muito grande e os imperadores no século IV queriam reforçar o seu poder nesta região do Império. Assim, primeiro foi concedida a liberdade de culto aos cristãos (Edito de Milão) e os imperadores passaram a favorecer esta religião, enquanto pensadores cristãos justificavam a existência do Império como algo da vontade de “Deus”. Ao final do século IV, o Cristianismo é transformado em religião oficial pelo Imperador Teodósio – o mesmo que dividiu o Império em dois. Em menos de um século, ser cristão deixava de ser crime e não adotar a nova religião é que poderia gerar diversas punições.

C) Por que foi importante transferir a capital de Roma para Constantinopla.

- A Crise do Século III não foi superada pela parte Ocidental do Império, assim, os imperadores passaram a se preocupar muito mais com o Oriente – rico, urbanizado e com muito mais cristãos – assim, Constantino ratificou o que já estava acontecendo e a capital é transferida de Roma para Constantinopla.

BLOCO 2:

A) Quais as três bases de sustentação do Império Bizantino?

- Cultura Helenística; Direito e Organização Romana; Religião Cristã.

B) Qual a importância do governo de Justiniano?

- Justiniano tentou reconstituir o antigo território do Império, reconquistando vários territórios que haviam caído nas mãos dos bárbaros; ele intensificou o Cesaropapismo; e mandou reunir tudo o que havia restado do Direito Romano em um grande código chamado de Corpus Juris (Iuris) Civiles ou, simplesmente, Código de Justiniano.

C) O que quer dizer Cesaropapismo?

- Intervenção do Imperador nos assuntos da Igreja. No império Bizantino, por exemplo, era o Imperador quem escolhia o Patriarca, o chefe da Igreja Ortodoxa.

BLOCO 3:

A) Dê três características da forma de vida das tribos árabes antes do Islamismo.

- Eram politeístas; não tinham unidade política; consideravam Meca um grande centro religioso.

B) Explique o que foi a Hégira.

- Fuga de Maomé de Meca (onde a nova religião não foi aceita em um primeiro momento) para Yatreb (Medina). Marca o início do calendário Islâmico.

C) Por que o Islamismo foi tão interessante para a união e expansão árabe?

- Porque a nova religião permitiu que as várias tribos árabes convertidas superassem as diferenças e unissem forças, seja para formarem um Estado, seja para expandirem sua influência política, religiosa e militar sobre os territórios vizinhos.

D) Dê três semelhanças entre Cristianismo e Islamismo.

- As duas religiões seguem um só deus (monoteísmo); possuem um único livro sagrado (Bíblia para os cristãos e o Corão para os muçulmanos); e são universalistas, isto é, acreditam que todas as pessoas podem (e devem) se converter e fazer parte do grupo dos fiéis.

BLOCO 4:

A) O que foi o Patrimônio de São Pedro?

- Território que Pepino, o Breve, Rei dos Francos conquistou na Itália e deu de presente ao Bispo de Roma.

B) Cite algumas características do governo de Carlos Magno.

- Expandiu o território e a fé cristã pela guerra; preocupou-se com a educação, fundando escolas em mosteiros, catedrais e mesmo no palácio real; convidou vários sábios para morarem em sua corte; possibilitou a criação de uma escrita que pudesse ser usada em todo o império; legislou através das capitulares, etc.

C) Por que a dissolução do Império Carolíngio enfraqueceu os reis?

- O império carolíngio se enfraqueceu devido às lutas familiares dos descendentes de Carlos Magno e as invasões, em especial dos vikings. O Tratado de Verdun só veio a ratificar a impossibilidade de manter unido o território, assim como a fraqueza dos reis: ao invés de um imperador com muitos poderes e controle sobre os súditos, agora havia reis que delegavam poderes aos grandes senhores para conseguir manter unido o território e que eram incapazes de fazer cumprir em todo o reino uma única lei.

BLOCO 5:

A) Por que podemos dizer que o Feudalismo tem raízes romanas e germânicas?

- Porque nas bases do feudalismo podemos identificar influências romanas (benefício, clientelismo, vila, colonato) e germânicas (comitatus, recomendação).

B) Conceitue:

CONCEITO SIGNIFICADO

Suserano: É aquele que dá o feudo (benefício).
Vassalo: É aquele que recebe o feudo.
Servo: É o camponês preso a terra e a um senhor.
Felonia: Traição dos juramentos feudais.
Talha: Obrigação do servo de entregar metade da produção ao seu senhor.
Banalidade: Pagamentos que o servo fazia pelo uso daquilo que pertencia ao senhor, como o forno e o moinho.
Corvéia: Obrigação do servo de prestar trabalho gratuito nas terras do senhor.

C) Por que durante o feudalismo prevalecia o direito consuetudinário (baseado nos costumes)?

- Porque o uso do Direito Romano se enfraqueceu no Ocidente e prevaleciam os costumes trazidos pelos diversos povos que ocuparam o antigo território do Império. O direito dos germanos era oral, baseado nos costumes e, somente com o tempo, foi sendo colocado por escrito. Sua influência é forte até hoje em alguns países, como a Inglaterra e os EUA.

BLOCO 6:

A) O que foi a Paz de Deus ou Trégua de Deus?

- Períodos estabelecidos pela Igreja nos quais era proibido fazer guerra.

B) O que foi a Reforma Gregoriana?

- Foi a grande reforma iniciada no século XI e que tinha como objetivos moralizar a vida do clero e da sociedade, fortalecer o poder do bispo de Roma como grande autoridade dentro da Igreja Ocidental e sobre todos os outros poderes (Imperadores, Reis, grandes senhores e etc).

C) Por que o Imperador e o Papa tinham tantos conflitos?

- Porque ambos desejavam o poder universal, isso é, aquele que fosse simbolicamente superior a todos os demais. Por exemplo, no Ocidente imperador e Papa disputam para ver quem ficaria com o título de Pontífice Máximo.

D) O que foi o Cativeiro de Avignon?

- Foi o período de mais de 70 anos em que a sede da Igreja Católica Romana ficou na França. A transferência feita pela violência, subornos e negociações, expõe o quão relativo era o poder do papa sobre os grandes senhores.

BLOCO 7:

A) A Baixa Idade Média foi um período de mudanças. Cite aquelas que você considera mais importantes.

- Mudanças climáticas, fim das invasões, melhoria nas colheitas, introdução de novas técnicas na agricultura, arroteamentos, crescimento demográfico, crescimento das cidades e do comércio, etc.

B) Por que surgiram tantas cidades entre os séculos XI e XV?

- Com o crescimento demográfico tornou-se possível liberar mão-de-obra do campo paras as cidades, possibilitando o crescimento urbano. Além disso, um maior número de cidades, produtos a serem vendidos, excedentes de produção, favoreceu a intensificação do comércio que alimentou o fortalecimento de um novo grupo social tipicamente urbano, os burgueses.

C) O que eram as corporações de ofício?

- Era associações de mestres, oficiais e aprendizes com o objetivo regular as profissões, garantir a não-competição, que preços e salários seriam justos, assim como as regras de qualidade dos produtos.

D) Explique como eram as universidades medievais.

- Eram corporações de ofício especiais, voltadas para o saber. Muitas universidades – algumas existentes até hoje – surgiram das escolas das catedrais, reuniam mestres e alunos de várias partes da Europa. A língua das universidades, ou, melhor dizendo, a língua da cultura na Idade Média era o latim. As universidades medievais – que para funcionar precisavam contar com a aprovação da Igreja – ofereciam até quatro cursos: Filosofia (o básico), Teologia (o mais importante), Direito (Romano e Canônico) e Medicina (o menos valorizado). Quem freqüentava a universidade tinha seu futuro garantido, seja trabalhando para a Igreja ou os grandes senhores.

E) Cite duas motivações para que se fizessem as Cruzadas?

- O ideal religioso que impulsionava os cristãos a retomarem as terras “santas” que haviam sido tomadas pelos muçulmanos e a necessidade de novas terras (feudos e terras para o cultivo), uma outra seria a possibilidade de participar do grande comércio.

F) Por que as Cruzadas eram consideradas “guerras de reconquista”?

- Porque para os cristãos Jerusalém era o centro do mundo e as terras pelas quais lutavam – seja no Oriente ou na Palestina – eram suas por direito.

G) Por que aos burgueses interessava que os reis se fortalecessem?

- A ordem feudal era extremamente prejudicial aos negócios dos burgueses: cada feudo poderia ter seus impostos, suas leis, sua moeda. Tudo isso dificultava as atividades comerciais e bancárias. Quando os reis começam a se fortalecer, existe a promessa de construir um Estado com leis únicas – derivadas do Direito Romano, na maioria das vezes; com impostos mais claros; uma moeda única; fronteiras claras que garantissem aos burgueses do Reino o monopólio das atividades comerciais sem se preocuparem tanto com os competidores externos; além disso, os reis vão buscar apoio entre os burgueses, alargando seus direitos, garantindo seus negócios, e oferecendo cargos e salários, especialmente para aqueles que haviam se formado em Direito nas universidades.

BLOCO 8:

A) Quem eram os mouros e os visigodos?

- Visigodos: povo germânico que depois de ser expulso da Gália pelos francos, ocupou parte da Península Ibérica fundando um poderoso reino com capital em Toledo (p. 250, 254, e, também, 203). Foram derrotados pelos mouros que, em 711, invadiram a Península Ibérica.

- Mouros: nome genérico dado aos povos que invadiram a Península Ibérica, no século VIII, e que se compunha de sírios, árabes, mouros (da Mauritânia) e turcos; todos convertidos à Fé Islâmica. Os mouros construíram uma importante civilização (mourisca) na Península Ibérica, trazendo várias contribuições culturais, alimentares, lingüísticas e mantendo boas relações com judeus e cristãos em boa parte do tempo. (p. 250-251)

B) O que foi a Reconquista?

- Processo de retomada pelos cristãos das terras que foram conquistadas pelos árabes na Península Ibérica no século VIII. O processo durou sete séculos (p. 254) e dela participaram guerreiros vindos de toda a Europa, já que a Reconquista tinha status de Cruzada (p. 251).

C) Como surgiu o Condado Portucalense?

- No século XI, D. Afonso VI, Rei de Leão pediu ajuda aos vários reinos cristãos na sua luta contra os mouros. D. Henrique de Borgonha, nobre francês que se destacou nas batalhas recebeu do Rei de Leão a mão de sua filha D. Teresa e o condado Portucalense. Este território deu origem, com o tempo e alguns confrontos com o Reino de Castela, ao Reino Português. (p. 251)

D) O que foi a Revolução D’Avis?

- Com a morte do rei de Portugal sem que este deixasse herdeiros homens. Assim, vários segmentos da sociedade (burguesia, pequena nobreza, principalmente*), temendo que o reino fosse anexado por Castela, uniram-se em torno de D. João, Mestre D’Avis e filho bastardo do rei morto, e fizeram uma revolução em 1385. Foi derrubada a dinastia de Borgonha, reafirmada a independência de Portugal e reforçado o poder do rei, fazendo com que em Portugal nascesse o primeiro Estado Nacional da Europa. (p. 253)

E) Por que a Espanha demorou tanto a se unificar.

- Além do processo de Reconquista, coexistiam dentro da Espanha conviviam diferentes estruturas administrativas (leis, moedas, sistema tributário e político diferenciado), várias línguas, e costumes diversos. Alguns reinos como Castela e Aragão eram mais poderosos, havia territórios nas mãos dos árabes, fora o caso de Navarra que esteve nas mãos dos franceses e o caso particular dos Bascos, que persiste como problema até os dias atuais. (p. 254-256)